At være forælder til et barn med ADHD er en rejse med kærlighed og kompleksitet.
Styrk jeres familie gennem professionel rådgivning. Jeg er her for at hjælpe jer med at navigere i de komplekse sider af forældreskabet til et barn med ADHD, så I kan skabe et hjem fyldt med forståelse, støtte og trivsel for hele familien.
ADHD påvirker utallige aspekter af jeres barns liv, og dermed også hele familiens fundament. Det kræver en vedvarende indsats, en dybdegående forståelse og en ubetinget mængde kærlighed og tålmodighed fra jer som forældre. I jeres forældreskab kan I opleve specifikke udfordringer, der tærer på ressourcerne:
Få redskaberne til en mere rolig og struktureret hverdag.
Rådgivning er en investering i hele familiens trivsel.
Det er en ubestridelig sandhed, at forældreskab er en af livets største glæder og udfordringer. Som forælder til et barn med ADHD tilføjes et unikt lag af kompleksitet, der påvirker både jeres barns trivsel og hele familiens dynamik på dybtgående måder. Det er en kærlighedshandling, der kræver energi, tålmodighed og en dyb, vedvarende forståelse.
Hos ADHD-rådgivning får I viden, redskaber og muligheder der vil give jer ro og retning – til gavn for hele familien.
Følelsesbussen – en tryg vej ind i barnets følelsesliv
…giv barnet sprog og mod til det svære.
Følelsesbussen er en legende og visuel metode, der hjælper børn i alderen 6–12 år med at forstå og sætte ord på deres følelser. Gennem en kombination af fysisk ramme og børns digitale sprog gør metoden det lettere at arbejde med alt fra savn og frustration til glæde og vrede.
- Visuel genkendelse: Vi bruger følelser (som vrede, glæde, tristhed, frygt m.m.), der er repræsenteret af emojis – et sprog de fleste børn kender fra digitale medier.
- Din egen Følelsesbus: Barnet vælger de emojis, der bedst repræsenterer deres aktuelle følelser. Gennem en tryg dialog placeres disse følelser i barnets egen papirbus.
Ved at adskille følelserne fra barnet selv, bliver de lettere at forstå og tale om. I en tryg ramme placerer barnet følelser i sin egen “bus” og reflekterer gennem spørgsmål som “Hvorfor sidder Hr. Vred forrest?”.
Metoden styrker barnets evne til at sætte ord på følelser – både derhjemme og i skolen – og gør det nemmere for jer som forældre at støtte og hjælpe.